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如果再深入去想,王浩发现自己想不到了,他思考着干脆建立个任务--
【任务三】
【研究项目名称:探究空间湮灭力的表现形式(难度:s)。】
【灵感值:0】
“还好!”
王浩本来有s+难度的心理准备,毕竟是新物理发现的研究,结果只是正常s级难度,他反倒是有些期待了。
同时,他对于新学期的课程也有了想法。
……
教务楼,理学院教务办公室。
王浩来到教务办公室申报课程,就直接找到了栾海平,因为他不是普通的申报,而是要调整课程。
他主要有两个研究方向,一个就是ns方程,另一个就是理论物理。
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